Duração: 15 meses

Formato: Presencial

Coordenação: Prof. Magno Moreno

A Especialização em Fisioterapia Traumato-ortopédica tem como objetivo principal formar profissionais que pretendem aprimorar e aprofundar os seus conhecimentos na busca pelo raciocínio clínico baseadas em evidências, que visa a melhora da capacidade funcional e desempenho de pessoas que apresentam disfunções do sistema osteomioarticular. Além disso, nosso curso apresentar um forte enfoque prático, preparando o profissional para a realidade do mercado de trabalho.        

São competências a serem desenvolvidas:

• Realizar consultas, avaliações e reavaliações do paciente colhendo dados, solicitando, executando e interpretando exames propedêuticos e complementares que permitam elaborar um diagnóstico cinético-funcional;
• Eleger e quantificar as intervenções e condutas fisioterapêuticas apropriadas, objetivando tratar as disfunções, em toda sua extensão e complexidade, estabelecendo prognóstico, reavaliando condutas e decidindo pela alta fisioterapêutica;
• Exercer sua profissão de forma articulada ao contexto social, entendendo-a como uma forma de participação e contribuição social.

Duração: 18 meses

Formato: presencial

Carga horária: 360 horas/aula

Coordenação: Dr.ª Fabiola França

A Especialização em Fisioterapia Neurofuncional tem como objetivo principal formar profissionais que buscam aprimorar e aprofundar os seus conhecimentos na busca pelo raciocínio clínico que visa a melhora da capacidade funcional e desempenho de pessoas que apresentam disfunção do sistema nervoso, contribuindo com resultados que permitam uma maior independência funcional e participação na sociedade.

São competências a serem desenvolvidas:

• Realizar consultas, avaliações e reavaliações do paciente colhendo dados, solicitando, executando e interpretando exames propedêuticos e complementares que permitam elaborar um diagnóstico cinético-funcional;
• Eleger e quantificar as intervenções e condutas fisioterapêuticas apropriadas, objetivando tratar as disfunções, em toda sua extensão e complexidade, estabelecendo prognóstico, reavaliando condutas e decidindo pela alta fisioterapêutica;
• Exercer sua profissão de forma articulada ao contexto social, entendendo-a como uma forma de participação e contribuição social.

Duração: 18 meses

Formato: presencial

Coordenação: Luciana Lucena

A Especialização em Formação Docente voltada para Educação bilíngue, tem como objetivo principal, preparar o profissional bilíngue para o mercado de trabalho, fortalecendo suas práticas educativas através das novas tecnologias, entrelaçadas com teorias conhecidas no mercado como novos recursos educacionais, estratégias de ensino e vertentes atuais de pensamento. 

São competências a serem desenvolvidas:

• Promover o reconhecimento da identidade da comunidade por meio de uma educação social da pluralidade cultural;
• Inserir novas técnicas de abordagem de ensino para que o aluno desenvolva, de forma satisfatória, a prática na segunda língua;
• Entender o pluralismo de ideias dos alunos e da sociedade atual e, através das práticas, contextualizar significado de conteúdo e prática;
• Aplicar estratégias diversas de ensino e avaliação de acordo com o perfil do alunado;
• Planejar e executar práticas pertinentes ao contexto do cenário atual da educação bilíngue.

Duração: 20 meses

Formato: presencial

Coordenação: Prof. Alan Queiroz

O curso de Especialização em Transtornos de Desenvolvimento tem como objetivo geral desenvolver e qualificar profissionais da Educação e da saúde na busca de desenvolver conceitos e aprimorar conhecimentos visando, necessariamente, gerar resultados e tornar a organização mais eficiente nos processos e relacionamentos bem como gerando uma melhor formação aos professores, psicopedagogos, psicomotricista, psicólogos, biólogos, pedagogos, profissionais da saúde em geral e entre outros.

Os objetivos específicos são:
• Contribuir para o incremento da formação profissional da educação qualificando-o, tornando-o capaz de orientar, analisar e aplicar os conceitos e ferramentas fundamentais da educação moderna;
• Contribuir para a elevação dos níveis de eficiência, eficácia e efetividade na aplicação de novas tecnologias relacionadas com a educação pública e privada;
• Incentivar o debate sobre as questões centrais afetadas pelo e ao Estado e sua administração, decorrentes das grandes mudanças advindas da Globalização da informação, das mudanças tecnológicas e das demandas da sociedade;
• Contribuir para a geração de alternativas de solução dos problemas ligados à gestão pública, sejam eles estratégicos ou operacionais;
• Auxiliar a desenvolver pensamentos estratégicos e atitudes orientadas para a sociedade.

Duração: 15 meses

Formato: presencial e on-line

Coordenação: Prof.ª M. Sc. Valéria Gomes Álvares Pereira

Todo ambiente de trabalho oferece riscos acidentais para o trabalhador e cabe a empresa empregadora evitar ao máximo essas ocorrências, sendo também uma imposição do próprio mercado, onde as empresas, mais que atendimento legal, atenda as condições de conforto ambiental e satisfação no trabalho. Ajudando na redução de custo por afastamentos e aumenta a produtividade das empresas, por meio da otimização de tempo em seus processos.

Duração: 12 meses

Formato: presencial e on-line

Coordenação: Prof.ª M. Sc. Valéria Gomes

No intuito de aprofundar conhecimentos na temática de gerenciamento de obras, podendo aplicar novas tecnologias como softwares de orçamento, planejamento e BIM, assim como fazer uso dos conhecimentos obtidos para trabalhar com qualidade e responsabilidade, visando uma construção mais sustentável e que ofereça o desempenho requerido.

Duração: 12 meses

Formato: presencial e on-line

Coordenação: Prof.ª Dra. Gabriela de Andrade e Prof.ª M. Sc. Valéria Gomes

No intuito de aprofundar conhecimentos em Building Information Modeling (BIM), de profissionais da Arquitetura e da Engenharia, a fim de que possam atuar na modelagem de projetos e em gerenciamento de empreendimentos, como também para atender o Decreto nº 10.306/2020, que institui a utilização de BIM na execução, direta ou indireta, de obras e serviços de engenharia realizados pelos órgãos e pelas entidades da administração pública federal.

Duração: 18 meses

Formato: presencial

Carga horária: 360 horas/aula

Coordenação: Msc. Isabelle Cristina Braga C. Cunha

O curso de Enfermagem em Ginecologia e Obstetrícia tem como objetivo geral proporcionar, a partir de uma assistência integral, a promoção, prevenção, diagnóstico e cuidados relacionados à mulher nas várias fases do seu ciclo vital, com ênfase no período gestacional, parto e pós-parto.

São competências a serem desenvolvidas:

• Capacitar o enfermeiro para desenvolver habilidades e competências para a prática da Enfermagem Ginecológica atuando nos diversos programas do Ministério da Saúde a nível de atenção primária, secundária e terciária.
• Refletir sobre o significado que a gestação e parto tem na saúde da mulher;
• Capacitar o enfermeiro para desenvolver habilidades e competências para a prática da Enfermagem Obstétrica;
• Desenvolver uma análise sobre o processo de trabalho do Enfermeiro no pré-natal de risco habitual e de alto risco;
• Promover a compreensão do Enfermeiro no preparo da mulher ao momento do parto e nascimento;
• Capacitar o enfermeiro para realização do parto natural, seguindo os preceitos éticos e legais vigentes de acordo com a Lei do Exercício Profissional no 7.498\86 e Resoluções do COFEN;
• Capacitar o Enfermeiro a atuar com ações de promoção à saúde da mulher nas várias fases do seu ciclo vital e ao feto/recém-nascido;
• Atuar e desenvolver atividades específicas no cuidado ao binômio mãe-filho, bem como, participar da elaboração e planejamento de protocolos específicos no cuidado à mãe e ao recém-nascido;
• Empreender transformações participando da modernização e inovação nos cuidados às mulheres em todas as fases do seu ciclo vital, em especial as gestantes, parturiente, puérpera e recém-nascido.
• Estimular no/na profissional a consciência da necessidade da educação permanente como política que habilita e qualifica os trabalhadores da área da saúde, visando transformar as práticas profissionais e elevar a qualidade da prestação dos serviços de saúde da mulher.

Duração: 24 meses

Formato: presencial

Coordenação: Prof.ª Waleska Santos

A especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional tem como objetivo fornecer subsídios teórico-práticos para a formação de profissionais na área de Psicopedagogia, a fim de capacitá-los para atender às necessidades do mercado neste âmbito e, ainda, habilitá-los para atuar em órgãos públicos e privados.

 São competências a serem desenvolvidas:

• Discutir a complexidade do processo de ensino-aprendizagem, facilitando a compreensão de como se dá o mesmo, como se produzem alterações nele, como reconhecê-las, tratá-las e preveni-las;
• Proporcionar uma visão geral da práxis psicopedagógica em todos os seus campos de atuação: institucional, clínica e de pesquisa;
• Capacitar profissionais para atender as necessidades da sociedade;
• Aprofundar os conhecimentos teórico-práticos na área da psicopedagogia, apresentando uma ampla bibliografia da área